Para docentes

Contenido exclusivo para trabajar con la revista Conexión 2.0 en el salón de clases.

PMDE 2017: El valor de la Gratitud

Por | 2017-11-29T09:39:22+00:00 28 Noviembre, 2017|Categorías: Para docentes|Etiquetas: , , |

Recomendamos este documento para incluir en tu planificación e implementación del Plan Maestro de Desarrollo Espiritual propuesto para la red de educación adventista de Sudamérica. Valor para el cuarto bimestre 2017: La gratitud.

PMDE 2017: El valor de la Solidaridad

Por | 2017-07-21T10:39:46+00:00 14 Julio, 2017|Categorías: Para docentes|Etiquetas: , , , , , |

Recomendamos este documento para incluir en tu planificación e implementación del Plan Maestro de Desarrollo Espiritual propuesto para la red de educación adventista de Sudamérica. Valor para el tercer trimestre 2017: La solidaridad.

PMDE 2017: El valor de la Alegría

Por | 2017-04-10T15:35:02+00:00 7 Abril, 2017|Categorías: Para docentes|Etiquetas: , , , , |

Recomendamos este documento para incluir en tu planificación e implementación del Plan Maestro de Desarrollo Espiritual propuesto para la red de educación adventista de Sudamérica. Valor para el segundo trimestre 2017: La alegría

PMDE 2017: El valor de la Libertad

Por | 2017-04-04T09:35:41+00:00 17 Febrero, 2017|Categorías: Para docentes|Etiquetas: , , , , |

Recomendamos este documento para incluir en tu planificación e implementación del Plan Maestro de Desarrollo Espiritual propuesto para la red de educación adventista de Sudamérica. Valor para el primer trimestre 2017: La libertad

Sugerencias para trabajar Conexión 2.0 en el aula

Por | 2017-03-08T10:21:54+00:00 1 Julio, 2016|Categorías: Para docentes|Etiquetas: , , |

Proponemos a los docentes de Orientación o Tutoría, Religión o Historia Sagrada, o Lenguaje y Comunicación que trabajen de la siguiente manera con la revista Conexión 2.0 en el salón de clases con sus alumnos.

Proyecto pedagógico Conexión 2.0

Por | 2017-03-08T10:21:58+00:00 5 Mayo, 2016|Categorías: Para docentes|Etiquetas: , , |

Este proyecto está orientado a estimular la lectura y la escritura en alumnos de nivel secundario de las instituciones educativas adventistas hispanas de Sudamérica. Se proponen distintas estrategias para producir y consumir textos en el contexto de la escuela.